KL1
Einführung in das kooperative Lernen 1
Auf der Suche nach Möglichkeiten, die unterrichtliche Arbeit zu verbessern, stossen seit vielen Jahren zunehmend mehr Lehrer/innen auf das Kooperative Lernen. Wenn sie dies im Unterricht umsetzen, erfahren sie, dass es etwas anderes ist als traditionelle Gruppenarbeit. Sie merken, dass ihr Unterricht lebendiger und wirksamer wird und es ihnen gelingt, die Schüler stärker als bisher mental zu aktivieren. Wer das Kooperative Lernen in seinem Unterricht umsetzt, erfährt, dass sowohl Schüler/innen als auch Lehrer/innen von dieser Form der Unterrichtsgestaltung profitieren.
Kursziele
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
- lernen die Grundprinzipien des Kooperativen Lernens kennen.
- setzen sich mit den Gelingensbedingungen für das Kooperative Lernen auseinander.
- lernen verschiedene Kooperative Methoden für die Partnerarbeit kennen und erproben diese.
- erfahren durch eigenes Erproben das aktivierende Potenzial von Kooperativen Arbeitsformen.
- überlegen sich Möglichkeiten für den Transfer in den Unterricht.
Schlüsselfragen
- Wie können Schülerinnen und Schüler in einem hohen Mass aktiviert werden?
- Was unterscheidet Kooperatives Lernen von «gewöhnlicher Gruppenarbeit?»
- Mit welchen ersten Schritten kann das Kooperative Lernen in einer Klasse eingeführt werden? Welche Methoden sind dafür geeignet?
- Wie können Unterrichtsteams und ganze Schulen diese Einführung unterstützen?
Arbeitsweise
Die Teilnehmenden lernen auf zwei Ebenen:
- Sie erfahren selber in kooperativen Arbeitsgruppen Methoden des Kooperativen Lernens: Placemat, Partnerpuzzle, Gruppenturniera. Anschliessend planen sie den Transfer für ihre Klassen und Fächer.
- Inhalt der Partner- und Gruppenarbeiten sind didaktische Fragen zum Kooperativen Lernen und zur Aktivierung von Schülerinnen und Schülern.
- Durch diese Vorgehensweise ist eine intensive und abwechslungsreiche Beschäftigung mit den Kursinhalten gewährleistet.
IQES online
Im Modul wird mit folgendem Methodenkoffer von IQES online gearbeitet:
Umfang
1 Tag, kombinierbar mit einem weiteren Modul zu einer 2-tägigen Veranstaltung